一、测评选拔；

一） 测评流程

1.发布通知；2.报名方式：自愿报名和组织谈话；3.审核大名单；4.实施选拔流程；5.考核评审通过；6.建立个人档案；7.确立培养名单。

二）测评指标类别和指数

1.理念价值观；

2.发展潜力；

3.性格类型；

4.现实价值；

5.核心指标。

三）测评方法：

1.笔试测评；2.电脑软件测评；3.访谈测评；4.组织评价；5.沙盘测评；6.现场答辩测评；7.综合汇总评审。

二、量身定做培养方案；

1.心灵层面——价值观和内在动能；

2.性格层面——扬长避短，规避不足；

3.理念层面——思维模式和领域认知；

4.素养层面——职场密码和成功之道；

5.操作层面——行为习惯和管理技巧；

6.综合层面——沙盘演练和工作推进。

三、多种手段培养；

1.培训提升；

2.心理疗愈；

3.作业点评提升；

4.对抗竞赛提升；

5.实际工作验证提升；

6.互为考察影响；

7.考试提升。

四、半年考察检验再培养；

1.根据第一步培养的进度和改观，对方案进行调整并实施再培养计划，以保证人才培养到位。2.同时对学员进行评估和考核；淘汰不合格的学员；3.继续贯彻实施优化后的培养方案。注意：由机构授课以外老师淘汰。五、考核

一）考核流程

1.培养计划实施完毕；2.组建评审班子；3.设定考核方案；4.实施考核过程；5.审定考核结果。二）考核方式

1.笔试考核；2.体验式考核；3.工作实绩考核；4.特定项目考核；5.现场答辩考核；6.选拔合格人才。

六、 人才公示；

1.对于合格人才要公示；

2.合格人才标准公示，激励和警示作用。

七、 对于不合格者实施善后处理。

1.不合格因素说明；2.不合格人才座谈；3.区分不同类型人才方向；4.逐个分流到位；5.激励下一期。善后标准：心悦诚服，安心工作！八、培养周期和进程

1.基本情况了解    3~7天

2.选拔测评        7~30天

3.培养方案制定及调整    15天

4.集体成长培训    7~15天

5.个人单独疗愈及成长辅导   7~90天

6.应用能力提升及其工作跟踪辅导   1~2年